“調查研究是(shì)謀事之(zhī)基、成事之(zhī)道(dào)。沒有調查，就(jiù)沒有發言權，更沒有決策權。”

2013年，習近平總書記在(zài)武漢召開部分省市負責人(rén)座談會時(shí)指出(chū)，研究、思考、确定全面深化改革的(de)思路和(hé / huò)重大(dà)舉措，刻舟求劍不(bù)行，閉門造車不(bù)行，異想天開更不(bù)行，必須進行全面深入的(de)調查研究。

《幹在(zài)實處 走在(zài)前列》一(yī / yì ／yí)書記錄了(le／liǎo)習近平對調查研究的(de)深刻思考：“人(rén)的(de)正确思想不(bù)是(shì)從天上(shàng)掉下來(lái)的(de)，不(bù)是(shì)頭腦裏固有的(de)，而(ér)是(shì)從實踐中來(lái)的(de)。”

這(zhè)實踐，指的(de)就(jiù)是(shì)調查研究。

1983年夏收後的(de)一(yī / yì ／yí)天，時(shí)任河北正定縣委書記的(de)習近平拉上(shàng)縣政府辦公室的(de)工作人(rén)員說(shuō)：“走，我們去找人(rén)聊聊。”

兩個(gè)人(rén)騎着自行車來(lái)到(dào)縣城附近的(de)三角村村外，十來(lái)個(gè)村民正在(zài)田間鋤草、間苗。看到(dào)地(dì / de)頭還放着幾把農具，習近平撸起袖子(zǐ)，拿起鋤頭跟着大(dà)家熟練地(dì / de)幹起來(lái)。

趁着歇晌的(de)時(shí)候，習近平跟大(dà)家你一(yī / yì ／yí)言我一(yī / yì ／yí)語地(dì / de)唠家常、聊生産。談到(dào)正定縣未來(lái)發展，村民暢所欲言：“三角村離縣城很近，種點兒經濟作物供給縣城，不(bù)是(shì)更好嗎？”

習近平仔細聽完村民意見後說(shuō)：“回去就(jiù)認真研究。”

1983年，時(shí)任河北正定縣委書記的(de)習近平，臨時(shí)在(zài)大(dà)街上(shàng)擺桌子(zǐ)聽取老百姓意見。

這(zhè)次深入群衆走訪調研，爲(wéi / wèi)河北正定縣後來(lái)試行多種經營改革打下了(le／liǎo)民意基礎，也(yě)爲(wéi / wèi)正定縣更好更有針對性地(dì / de)開展工作強化了(le／liǎo)調研思路。不(bù)久，多種經營就(jiù)有計劃地(dì / de)在(zài)正定鋪展開來(lái)。

在(zài)正定，那輛挂着紅底白字銘牌“北京0518308”的(de)舊鳳凰“二八”自行車，見證了(le／liǎo)習近平走遍鄉間田野、穿梭于(yú)滹沱河南北兩岸的(de)調研足迹，也(yě)見證了(le／liǎo)他(tā)響應時(shí)代号召、投身改革開放一(yī / yì ／yí)線的(de)堅定決心。

調查研究是(shì)馬克思主義世界觀和(hé / huò)方法論的(de)集中體現，也(yě)是(shì)中國(guó)共産黨的(de)傳家寶。

習近平辯證指出(chū)：調查研究是(shì)一(yī / yì ／yí)個(gè)推動工作的(de)過程，是(shì)一(yī / yì ／yí)個(gè)聯系群衆、爲(wéi / wèi)民辦事的(de)過程，也(yě)是(shì)一(yī / yì ／yí)個(gè)自我學習提高的(de)過程。他(tā)在(zài)《之(zhī)江新語》一(yī / yì ／yí)書中提出(chū)做好調查研究工作的(de)“五字訣”，即“深、實、細、準、效”。

調查研究是(shì)習近平最常用的(de)工作方法之(zhī)一(yī / yì ／yí)。

多年後，他(tā)在(zài)正定縣城街頭發放民意調查表的(de)那張老照片，以(yǐ)及寫給正定縣四大(dà)領導班子(zǐ)的(de)信，伴随着關鍵詞“調查研究”被媒體反複提及；“四下基層”工作制度在(zài)八閩大(dà)地(dì / de)豐富深化，走向全國(guó)，成爲(wéi / wèi)黨員幹部踐行群衆路線的(de)自覺行動；“兩山”理論在(zài)實事求是(shì)、踏實調研的(de)基礎上(shàng)不(bù)斷走深走實，成爲(wéi / wèi)推動浙江改革發展、引領美麗中國(guó)建設的(de)“富礦”……

黨的(de)十八大(dà)以(yǐ)來(lái)，習近平總書記冒風雪、踏泥濘，走遍全國(guó)14個(gè)集中連片特困地(dì / de)區，摸實情、聽實話，通過紮實的(de)調研，提出(chū)精準扶貧戰略。這(zhè)一(yī / yì ／yí)戰略成爲(wéi / wèi)我國(guó)全面打赢脫貧攻堅戰的(de)制勝法寶。

2012年12月30日，習近平總書記在(zài)河北省阜平縣龍泉關鎮駱駝灣村看望唐榮斌老人(rén)一(yī / yì ／yí)家。

怎樣才算好的(de)調查研究？習近平曾強調，“關鍵要(yào / yāo)看調查研究的(de)實效，看調研成果的(de)運用，看能不(bù)能把問題解決好”。

“調”以(yǐ)務實、“研”以(yǐ)緻用。如今，堅持以(yǐ)問題爲(wéi / wèi)導向的(de)調查研究，早已貫穿于(yú)國(guó)家治理、改革決策之(zhī)中，其瞄準的(de)正是(shì)人(rén)民所需、群衆所盼。

2020年9月17日，習近平總書記在(zài)湖南長沙主持召開基層代表座談會，包括村支書、鄉村教師、扶貧幹部、農民工、種糧大(dà)戶、貨車司機、快遞小哥、餐館店主、法律工作者等在(zài)内的(de)30名基層代表被請進了(le／liǎo)會場。

總書記說(shuō)：“大(dà)家都處在(zài)改革發展和(hé / huò)生産一(yī / yì ／yí)線，參與經濟社會生活最直接，同群衆聯系最經常，對黨的(de)路線方針政策落地(dì / de)見效感知最真切，提出(chū)的(de)意見和(hé / huò)建議能夠更加貼近基層實際、反映群衆心聲。”

在(zài)這(zhè)兩個(gè)多小時(shí)的(de)基層代表座談會上(shàng)，習近平總書記同每一(yī / yì ／yí)位發言代表都進行了(le／liǎo)交流。而(ér)像這(zhè)樣的(de)座談會，從2020年7月到(dào)9月，習近平總書記主持召開了(le／liǎo)7場，爲(wéi / wèi)的(de)就(jiù)是(shì)起草好“十四五”規劃建議。

2023年10月10日，習近平總書記在(zài)江西長江國(guó)家文化公園九江城區段冒雨考察。

“知中國(guó)，服務中國(guó)。”

1928年，南開大(dà)學校長張伯苓在(zài)主持制定《南開大(dà)學發展方案》中寫下這(zhè)句話。2019年，習近平總書記到(dào)天津考察。在(zài)南開大(dà)學校史館，他(tā)輕聲念誦并仔細揣摩：“說(shuō)得好！”

“用腳步丈量祖國(guó)大(dà)地(dì / de)，用眼睛發現中國(guó)精神，用耳朵傾聽人(rén)民呼聲，用内心感應時(shí)代脈搏。”

站在(zài)新的(de)曆史起點，隻要(yào / yāo)我們腳踏實地(dì / de)，用好調查研究這(zhè)個(gè)傳家寶，就(jiù)一(yī / yì ／yí)定能在(zài)全面深化改革開放的(de)道(dào)路上(shàng)不(bù)斷攻堅克難，從一(yī / yì ／yí)個(gè)成功走向另一(yī / yì ／yí)個(gè)更大(dà)的(de)成功。